一、目的：
??????? 為廣大職工實現自我安全的安全文化環境，維護內部治安秩序，預防違法犯罪和治安災害事故，保護財產和員工人身安全，保證安全生產，創造一個穩定、文明的工作環境，同時不斷從規章制度階段，努力向自我約束到安全文化階段目標發展。
??????? 二、適用范圍：
??????? 本規定適用于所屬所有部門和人員。
??????? 三、倡導理念
??????? 全面倡導“沒有安全就沒有生產”、“安全就是效益”、“安全就是幸福”、“安全就是職工福利”的安全價值觀，樹立“以人為本、安全第一”、“安全發展、國泰民安”、“遵章守法、關愛生命”、“安全責任重于泰山”的安全理念，努力達到“人人事事保安全”的安全目標，促進安全生產可持續發展。
??????? 四、安全文化陣地的形式
??????? 1、安全教育培訓制度
??????? 為了提高廣大職工對安全生產重大意義的認識和遵守規章制度和勞動紀律的自覺性，提高勞動生產率和避免事故的發生，確保安全生產，必須對職工普遍、深入、經常地及時地進行安全生產思想、安全技術知識、規章制度和操作技術教育。
??????? 1.1對新工人的三級教育
??????? 1.1.1新工人(臨時工、合同工，培訓和實習人員)進入必須進行三級安全教育，進入教育、車間教育、工段及組教育。
??????? 1.1.2進入教育，由綜合辦公室及分廠組織、負責進行教育，內容為：
??????? 1）黨和國家有關安全生產的方針、政策、法令和規定；
??????? 2）安全生產的重要意義；
??????? 3）安全生產的概況和特點；
??????? 4）安全生產的主要注意事項和規定，勞動紀律；
??????? 5）防毒，滅火器材簡介；
??????? 新工人進入教育時間不得少于兩天，方能分配到車間。
??????? 1.1.3車間教育，由車間主管安全生產的領導負責，車間安全員進行教育，內容為：
??????? 1）車間安全生產的實施情況；
??????? 2）車間生產的特性和機械設備的特點；
??????? 3）車間安全生產方面的規章制度和安全注意事項；
??????? 4）車間范圍內的不安全因素與預防方法；
??????? 1.1.4工段及組教育，由班長負責，內容為：
??????? 1）崗位的各種規章制度；
??????? 2)崗位生產特點，安全裝置，工具器材及個人防護用品的正確使用；
??????? 3)崗位易發生的事故，預防措施及以往的教訓；
??????? 1.1.5凡新工人進入，經三級安全教育后記入個人工作檔案；教育后允許上崗，無操作證者不得單獨上崗操作。
??????? 1.1.6實習、培訓人員雖經三級教育，但不得頂崗獨立操作。進入的外包工、臨時工應根據甲、乙雙方簽訂的協議，按其工作性質分別進行各級安全教育，但不得頂崗獨立操作。
??????? 1.2職工內部調動的安全教育
??????? （1）車間內部調動，須經工段及組教育；考核合格后，方能分配工作；
??????? （2）本車間之間調動，須經車間、工段及組兩級教育，考核合格，才能分配工作；
??????? （3）干部參加勞動，以及脫離崗位六個月以上重新上崗操作者要經車間、工段及組兩級安全教育。
??????? 1.3對來參觀、學習人員應由接待部門講明一般安全注意事項，并指定專人負責向導。