2009年發電運行部按照國投公司安委會《關于創建“安全和諧型”班組的指導意見》、《國投電力創建“安全和諧型”班組實施方案及《我公司創建“安全和諧型”班組實施方案》的文件要求，在全部門認真開展“安全和諧型”班組建設，班組管理建設水平得到的較大提升，為進一步搞好我部“安全和諧型”班組建設，使之更符合NOSA安健環管理體系建設要求，進一步實現我部班組安全管理制度化、規范化、標準化、科學化、長期化，提高班組整體素質，實現班組安全生產，特制定發電運行部“安全和諧型”班組實施細則，望各值、各班組認真遵照執行：
??????? 一、班組組織建設
??????? 1、班組必須成立以主值（班長）為第一責任人的安全生產管理小組，管理小組應設立兼職安全員、技術培訓員、宣傳員、考勤員，并明確職責，共同參與班組的管理，完成班組的安全監督、宣傳教育、技術培訓等。
??????? 2、班組各職能人員工作職責：
??????? 1)?班組兼職安全員：
??????? a)?協助主值（班長），負責班組內人員安全培訓、考試、教育；
??????? b)?協助主值（班長）開展公司、部門各階段性安全、隱患大檢查記錄及匯總；
??????? c)?負責班組安全學習活動組織、記錄；
??????? d)?負責班組日常工作中的安全檢查、危險點預控、風險防范等；
??????? e)?協助主值（班長）全力開展班組各項安全活動，有權對于班組成員各種行為提出考核及嘉獎意見，確保班組年度安全目標的順利完成。
??????? 2)?班組技術培訓員：
??????? a)?協助主值（班長）完成班組人員月度培訓工作，包括培訓計劃制訂、月底檢查；
??????? b)?開展班組內部各項培訓工作以及考試、考核；
??????? c)?定期組織開展技術講課，疑難操作講解；
??????? d)?配合公司、部門開展反事故演習、事故預想出題；
??????? e)?全力協助主值（班長）開展班組培訓工作、有權對班組人員培訓工作進行獎勵與考核。
??????? 3)?班組宣傳員：
??????? a)?負責班組宣傳工作，為班組的發展做出宣傳貢獻；
??????? b)?及時宣傳班組參與的重大操作、好人好事、隱患檢查、缺陷處理、事故處理、安全學習等能夠提高班組人員榮譽感、自豪感、歸屬感的宣傳報道；
??????? c)?根據班組內安排或自行約稿進行寫作、宣傳；
??????? 4)?班組考勤員：
??????? a)?嚴格考勤制度，認真開展班組成員考勤工作，杜絕弄虛作假；
??????? b)?每月25日及時上報考勤至值上；
??????? c)?對于班組成員各類休假存檔掌握，以便核對。
??????? 3、班組人員崗位信息情況表（要有書面材料）：見附表1。
??????? 4、班組安全網絡圖（要有書面材料）：見附圖1。
??????? 二、班組安全管理制度建設
??????? 1、班組安全管理工作應有章可循，做到有計劃、有措施、有落實、有記錄，并保存或建立以下制度（要有書面材料）：
??????? 1.班組安全生產崗位責任制度???????
??????? 2.發電運行部生產匯報制度??
??????? 3.發電運行部交接班會制度
??????? 4.發電運行部學班管理制度?????????
??????? 5.班組技術學習培訓制度????
??????? 6.安全教育培訓度
??????? 7.考勤管理制度???????????????????
??????? 8.工作票及操作票管理制度
??????? 9.發電運行部巡回檢查、設備定期試驗和輪換制度
??????? 2、班組安全生產責任制
??????? 1)?班組要制定《班組年度安全生產目標》及實現年度安全生產目標的具體保證措施。（要有書面材料）
??????? 2)?班組要與部門（值上）簽訂年度安全責任狀（書）；主值（班長）要與每位班組成員簽訂年度安全責任狀（書），并認真落實。（要有書面材料）
??????? 三、安全生產規章制度執行
??????? 1.?班組應嚴格執行“兩票”（工作票、操作票）、“三制”（交接班制、巡回檢查制、設備定期試驗和輪換制）和《設備缺陷管理制度》，不發生無票工作、操作，班組兩票合格率100%，班組操作票必須使用“危險點分析預控卡”，杜絕習慣性違章和誤操作事故。（要有書面材料）
??????? 2.?班員必須掌握自救、他救、逃生的基本知識，學會使用應急器材，緊急救護措施。（配備相應書籍和使用說明）。
??????? 3.?消防管理：
??????? 1)?班員應熟悉消防規程、本班工作范圍內的消防設施布置情況（要有消防系統圖）。
??????? 2)?班員要掌握消防器材的特點、使用方法、報警要領及緊急逃生方法（要有書面材料）。
??????? 4.?安全工器具管理
??????? 1)?班組使用和管理的工器具均應編號，建立工器具臺帳，做到帳、卡、物相符。
??????? 2)?班組使用的工器具應定期檢查、檢驗，保證工器具合格，對檢驗不合格的工器具不得繼續使用，應及時淘汰或更換。
??????? 3)?班組工器具應實行定置管理，由專人負責管理。
??????? 4)?工器具的擺放和使用要符合安全及人機工效原則，工器具要整齊放置，如尖銳的工具不要堆放在一起，粗重的工具不要放在桌邊等等。
??????? 5)?班組成員應根據工器具產品說明書的指引，正確使用、保護、檢查和保養、存放及更換或報廢工器具，并保存好相關說明書（包括使用、編號、存放、檢查等），并保持相關記錄。
??????? 5.?事故管理：
??????? 班組發生事故、障礙、異常、差錯、未遂或輕傷時，主值（班長）應及時組織班員召開安全分析會，找出事發原因，制訂防范措施，跟蹤措施落實情況，并做好記錄，有關人員還應分別寫出事件發生和處理經過書面材料。發生事故、障礙、異常、未遂或輕傷后，班組必須堅持“四不放過”原則，做到：查清原因、制訂反措、吸取教訓、落實整改。（要有書面材料）
??????? 6.?反事故技術措施和安全技術措施管理：
??????? 嚴格落實執行公司部門的“兩措”（反事故技術措施、安全技術措施），根據班組工作性質及設備管轄范圍，制定計劃、落實責任人，切實抓好工作落實。（要有書面材料）
??????? 7.?安全防護用品使用：（要有書面材料）
??????? 1)?班組應建立個人防護用品（PPE）臺帳，并及時更新。
??????? 2)?個人防護用品應進行定置管理，規范存放。
??????? 3)?班組員工應正確掌握個人防護用品的適用范圍、功能和使用方法。
??????? 4)?個人防護用品應定期檢查、檢驗，對檢驗不合格的應及時更換。
??????? 5)?主值（班長）、班組兼職安全員應經常檢查個人防護用品的使用情況，對不按規定使用個人防護用品的應及時糾正，必要時應向上級匯報。
??????? 四、安全培訓教育
??????? 1.?新員工三級安全教育：班組新員工未通過三級安全教育，不得進入生產現場工作。新員工的安全教育必須要有具體內容、考試、考核結果。（要有書面材料）
??????? 2.?參與班組工作的短期合同工（臨時工）、外來實習人員必須經過班組安全培訓，并考試合格后方可進入現場。
??????? 3.?特殊工種員工持證上崗：特殊工種員工必須經過專業培訓，方能持證上崗，沒有作業證書或作業證書過期，未按時審核者不得上崗作業。特殊工種員工的上崗作業證書要有臺帳記錄。
??????? 4.?安全培訓計劃：班組應根據公司、部門的培訓計劃及本班組特點和工作制定班組安全培訓計劃，班組安全培訓內容主要有：
??????? a)?國家安全生產方針、政策和有關安全生產的法律、法規及標準；
??????? b)?電業安全工作規程；
??????? c)?安全生產管理基礎知識、安全生產技術、安全生產專業知識；
??????? d)?重大危險源管理、重大事故防范、應急管理和救援組織以及事故調查處理的有關規定；
??????? e)?所從事工種的安全職責、操作技能、強制性標準、職業危害及其預防措施；
??????? f)?安全設備、設施、個人防護用品的使用和維護；
??????? g)?自救互救、急救方法、疏散和現場緊急情況的處理以及應急救援；
??????? h)?安全通報、事故快報以及典型事故案例分析；
??????? i)?消防安全知識、常規消防設備的使用以及火災現場緊急逃生方法；
??????? j)?交通安全法規以及車輛管理規范；
??????? k)?定期進行的應急預案的學習和演練；
??????? l)?電力生產反事故演習。
??????? m)?自我保護意識和“三不傷害”的技能培訓。
??????? 班組必須按培訓計劃認真實施。（要有書面材料）
??????? 5.?《安規》培訓考試：班員必須參加公司每年組織的《安規》培訓考試，并考試合格方能上崗。
??????? 6.?技術培訓（技術講課、技術問答），班組成員應完成以下班組專業技術培訓：（要有書面材料）
??????? 1)?技術講課，要求每月至少兩次，結合現場實際確定專題內容進行講解，或進行規程、標準或新技術、新方法、新工藝的學習；
??????? 2)?技術問答，每個班組成員每月的技術問答答題至少進行三次，均應記錄在冊。技術問答內容針對當前技術薄弱環節和設備存在問題，限期完成答題后,并由專人審查評議；
??????? 3)?現場考問，現場考問可結合日常工作進行，要求每月至少三次。重點檢查班組成員對設備構造、性能特性等的熟悉程度，以及對各級所發事故通報的貫徹情況和預防措施的落實情況，由班組長（或值長、專工）對本班成員進行抽查考問；
??????? 4)?運行規程、系統圖的學習與考試，班組應每年不少于一次開展運行規程、檢修規程學習和考試，考試不合格者不能上崗工作；
??????? 5)?仿真機培訓，公司及部門應根據生產需要為運行班組人員提供仿真機培訓，提高運行人員處理事故或故障的應變能力。