山東泰山民爆器材有限公司針對企業生產雷管等爆破器材產品的特點，在狠抓安全生產管理制度貫徹落實的基礎上，20年堅持不懈地認真開好班前會，做到安全生產天天講。班前會的主要內容是“查事故隱患、查違章作業、查麻痹思想”和“防設備事故、防爆炸事故、防傷亡事故”的“三查三防”，以零違章確保了零事故，有效地促進了企業的安全生產，創造了雷管生產20年沒出大事故的全國行業記錄。
今年以來，公司以班組安全生產為重點重新修訂完善了各種安全生產管理制度，進一步強調了班前會安全會議制度，會上著重以查事故隱患為切入口，大力進行安全生產設備、生產現場、安全意識和安全設施的安全督查，將安全生產關口前移，以反對違章操作、違章裝置、違章指揮為重點。公司還不斷制定完善《崗位管理準則》、《生產工藝紀律》、《生產現場考核制度》，依靠鐵的制度、鐵的措施和鐵的手腕，堅決杜絕違章作業行為，遏制違章事故，確保安全生產。
車間班組充分利用交接班之后的時間，組織班組全員認真開好安全分析會，進行安全講評和提出要求，以總結經驗、強化安全意識、預防事故。把“分析結果”變為“分析原因”，把“事故后處理”變為“事故前預防”，由“糾正型”、“治理型”變為“預防型”和“強化型”，提高對安全事故的預感、預防能力，對生產過程的安全生產現狀進行科學分析，既總結經驗，又分析存在的事故隱患，查找原因，分清責任接受教訓，加強了安全生產的管理措施和預防手段。
充分發揮班組長的模范帶頭作用，以身作則，按章操作，并隨時隨地做好職工的安全教育，及時糾正和制止班組成員的違章現象，培養良好的安全行為，提高班組職工對安全生產的認識，使其對事故造成的慘痛后果有一種恐懼心理，平時注意安全生產，克服僥幸心理，從而有針對性地做好職工安全教育，讓職心中有根始終不松的安全弦。廣大班組長積極帶領職工認真貫徹落實《安全操作規程》，用科學的道理進行安全教育，并經常組織開展一些安全知識競賽活動，在班組一線形成濃厚的安全生產氛圍。并從班組生產實際入手，結合本班組生產現場管理，把當班生產過程出現的安全隱患和事故苗頭作為安全教育的重要內容，通過分析討論、查找原因、整改完善，有針對性地進行安全教育，使班組安全教育善始善終、常抓不懈。
在此基礎上，公司還把落實“安全檢查經常化、安全設施規范化、安全管理制度化、安全評價標準化”作為安全生產的“四個基本點”，實行層層聯職考核，做到責任到人、到崗、到位、到班組。通過安全檢查，查找違章隱患；通過分析違章危害，進行安全教育；通過查找違章原因，追究直接操作責任和管理性違章責任，將違章責任查找范圍擴大到管理人員及公司分管領導，不斷加大對安全生產和違章作業的查處力度，不斷強化廣大職工的“違章就是事故”的安全意識。
為營造安全生產的良好氛圍，公司集中在生產區域內設置了安全生產標志性宣傳牌、大字標語口號、警示牌、警戒線，建立了“安全宣傳一條街”，將安全生產宣傳口號、安全警示牌和安全生產知識等放在職工上下班必經的街道兩旁，讓職工每天看在眼里記在心里，做到了安全警示醒目、安全通道暢通、安全消防設施齊全，極大地提高了安全生產設備管理和裝備水平。各車間結合生產實際，認真組織安全教育，充分利用“黑板報、壁報欄、宣傳畫、標語口號”等靈活多樣的宣傳形式，進行安全教育宣傳，大力倡導職工“讀一本安全書、當一天安全員……”等“十個一”活動，經常組織開展“安全在我心中，質量在我手中”的知識競賽活動，以及“安全操作大比武”等活動，使職工的安全意識得到不斷強化，做到安全生產警鐘常鳴，實現了生產安全和企業效益的雙贏。
（林貴春）
今年以來，公司以班組安全生產為重點重新修訂完善了各種安全生產管理制度，進一步強調了班前會安全會議制度，會上著重以查事故隱患為切入口，大力進行安全生產設備、生產現場、安全意識和安全設施的安全督查，將安全生產關口前移，以反對違章操作、違章裝置、違章指揮為重點。公司還不斷制定完善《崗位管理準則》、《生產工藝紀律》、《生產現場考核制度》，依靠鐵的制度、鐵的措施和鐵的手腕，堅決杜絕違章作業行為，遏制違章事故，確保安全生產。
車間班組充分利用交接班之后的時間，組織班組全員認真開好安全分析會，進行安全講評和提出要求，以總結經驗、強化安全意識、預防事故。把“分析結果”變為“分析原因”，把“事故后處理”變為“事故前預防”，由“糾正型”、“治理型”變為“預防型”和“強化型”，提高對安全事故的預感、預防能力，對生產過程的安全生產現狀進行科學分析，既總結經驗，又分析存在的事故隱患，查找原因，分清責任接受教訓，加強了安全生產的管理措施和預防手段。
充分發揮班組長的模范帶頭作用，以身作則，按章操作，并隨時隨地做好職工的安全教育，及時糾正和制止班組成員的違章現象，培養良好的安全行為，提高班組職工對安全生產的認識，使其對事故造成的慘痛后果有一種恐懼心理，平時注意安全生產，克服僥幸心理，從而有針對性地做好職工安全教育，讓職心中有根始終不松的安全弦。廣大班組長積極帶領職工認真貫徹落實《安全操作規程》，用科學的道理進行安全教育，并經常組織開展一些安全知識競賽活動，在班組一線形成濃厚的安全生產氛圍。并從班組生產實際入手，結合本班組生產現場管理，把當班生產過程出現的安全隱患和事故苗頭作為安全教育的重要內容，通過分析討論、查找原因、整改完善，有針對性地進行安全教育，使班組安全教育善始善終、常抓不懈。
在此基礎上，公司還把落實“安全檢查經常化、安全設施規范化、安全管理制度化、安全評價標準化”作為安全生產的“四個基本點”，實行層層聯職考核，做到責任到人、到崗、到位、到班組。通過安全檢查，查找違章隱患；通過分析違章危害，進行安全教育；通過查找違章原因，追究直接操作責任和管理性違章責任，將違章責任查找范圍擴大到管理人員及公司分管領導，不斷加大對安全生產和違章作業的查處力度，不斷強化廣大職工的“違章就是事故”的安全意識。
為營造安全生產的良好氛圍，公司集中在生產區域內設置了安全生產標志性宣傳牌、大字標語口號、警示牌、警戒線，建立了“安全宣傳一條街”，將安全生產宣傳口號、安全警示牌和安全生產知識等放在職工上下班必經的街道兩旁，讓職工每天看在眼里記在心里，做到了安全警示醒目、安全通道暢通、安全消防設施齊全，極大地提高了安全生產設備管理和裝備水平。各車間結合生產實際，認真組織安全教育，充分利用“黑板報、壁報欄、宣傳畫、標語口號”等靈活多樣的宣傳形式，進行安全教育宣傳，大力倡導職工“讀一本安全書、當一天安全員……”等“十個一”活動，經常組織開展“安全在我心中，質量在我手中”的知識競賽活動，以及“安全操作大比武”等活動，使職工的安全意識得到不斷強化，做到安全生產警鐘常鳴，實現了生產安全和企業效益的雙贏。
（林貴春）