分管德育的副校長對校長負責，協助校長主抓學校德育、安全工作，努力營造一個讓“學生安心、家長放心、社會滿意”的育人環境，為此，校長與分管德育副校長簽訂如下安全工作責任狀：
1、在校長的領導下，協助校長分管學校安全、德育、衛生工作，直接領導政教處。
2、切實把學校安全工作擺上重要議事日程，要做到健全安全機構，落實安全責任人，分工明確，職責具體。杜絕重特大事故發生，確保校園一方平安。
3、組織實施上級有關安全工作意見，制定德育安全工作計劃、措施及各種規章制度；定期組織開展學校安全檢查工作，檢查學校各種設備設施和安全管理工作情況，及時進行安全隱患排查治理。
4、把安全教育工作放在學校各項工作的首位，教育學生防火、防爆、防盜、防水、防電、防震，防摔傷，組織學生開展安全演練，增強防范能力；加強普法宣傳教育，提高師生的法律意識，增強守法，護法的觀念。
5、做好師生消防安全工作。禁止學生攜帶管制刀具、煙花、爆竹、砸炮、打火機等易燃易爆物品進校園。要建立切實可行的消防制度，要教育學生保護學校消防設施。嚴禁組織學生到林區燒烤、野炊等活動。
6、做好師生交通安全工作，排查交通安全隱患，要求班主任加強對學生進行交通安全知識傳授和自我防護能力培養。
7、要切實加強在校學生的游泳安全教育，嚴禁學生私自到水庫、溪、池塘游泳或戲水游玩。對屢教不改私自下水游泳戲水的學生，要進行嚴格的紀律處分，通報全校及家長，堅決杜絕事故的發生。
8、指導做好預防工作，防范各種傳染病在校內蔓延。
9、加強校園周邊管理制度，與有關部門取得聯系，綜合整治校園及周邊治安環境；制定特殊安全保護區防范措施。通過整合學校治安防范工作力量，形成公安—社區—學校聯防網絡。加強值班巡邏，認真做好“四防”工作，即防特、防盜、防火、防止治安災害事故。
10、教育、督促班班主任要做好心理不健康、行為不良學生的教育改進工作，防止把“后進生”推向社會，要健全社會、家庭、學校三位一體的教育網絡，切實做好“后進生”轉化工作，使其沿著健康方向發展。
11、接受并處理學校安全工作緊急情況信息，如若發生緊急事件，立即按應急處理預案做好保護學生、控制事態和及時上報的工作。
12、在抓安全工作中，堅持“六個教育”，每學期一次的全校學生安全教育；每月一次的班主任工作中的安全教育；經常性的行為習慣方面的安全教育；典型事例的安全教育；節假日前的安全教育。
13、做好星級班常規檢查工作，主抓文明禮儀、儀容儀表等安全工作。
14、做好行為規范、班會課、班級文化等檢查與考核工作，并做好全校衛生安全工作。
15、抓好愛國教育、感恩教育等安全工作，并教育學生要愛護學校一草一木的良好習慣。
16、做好心理咨詢室和心理檔案資料的建立、管理與使用安全工作。
17、紅領巾廣播站是學校工作的宣傳窗口，是學校德育工作的陣地，對提高學校德育工作的針對性和實效性起到較大的作用，要充分利廣播系統對學生進行安全教育，并做好國旗下的講話安全活動。
17、對管理不到位，長期存在安全隱患，校長將追究責任；若發生安全事故的，將按照《Z縣學校安全管理責任追究辦法》實行責任追究。
18、本責任書一式二份，各執一份，從簽定之日起執行，如工作變更由接任者繼續履職責。
簽定人：
日期：
