教學內容：
　　學習一些家居防火自護。自救知識
教學目標：
　?、偻ㄟ^學習防火安全知識、讓學生充分了 解火災中各種逃生自救的辦法。
　　②培養學生自我生存能力使學生安全、健康地成長。
教學重難點：樹立火災自護、自救的觀念、增強安全意識。
教學時數：1課時。
教學器材：課件、
教學過程：
　　㈠談話導入：
　　同學們生活在幸福、溫暖的家庭里、受到父母和佳人的關心、愛護、似乎并不存在什么危險。但是、家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待、否則、很容易發生危險、釀成事故、象不久前發生在本班同學毛光輝家里的一場火災、我們不得不提高警惕引以為戒、下面就談談家庭火災要注意什么：(師生共同)
　　1、用電安全
　　隨著生活水平的不斷提高、生活中用電的地方越來越多了。因此、我們有必要掌握一些基本的用電常識。
　　(1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
　　(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。
　　(3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
　　(4)使用中發現電器有冒煙,冒火花,發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。
　　(5)雷電時，應關閉正在使用的個種電器、特別是電視機。
　　(6)發現有人觸電時要設法及時關閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
　　(7)發現有老化爆皮的電線應及時向家長反映、并要求他們換掉。
　　2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。
　　3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。
　　㈡用幻燈片展示各種火災實錄、從中學習自救知識。師生共同總結 幾種逃生的方法。
　　1室外火災關門求生的方法：
　?、贉y試門的溫度、用水把棉絮浸濕、堵住門和窗戶。
　　2室內火災、從窗戶逃生。
　　3高層建筑火災逃生。
　　4公共場所火災逃生。
　　5安全出口火災逃生。
　　㈢教師 介紹火災報警須知：
　　1、牢記火警電話“119”、事發時可用任何一部電話撥打、無論欠費與否。
　　2、火災地址要報詳細：
　　XX市XX村XX路XX號、如：(什么東西在燃燒、火勢很大、請速來撲救、我的電話號碼是XX)
　　3、要派人來主要路口迎接消防車。
　　㈣小結：(卡紙出示)(全班齊讀)
　　遇到火災：臨危不亂、暗記出口。撲滅小火、不亂玩火。不貪財物、蒙鼻匍匐?；鹨鸭吧恚形痼@跑，跳樓有術，雖損求生。
　?、樽尳洑v過火災的同學具體談談火災時人的心理及行為、老師幫他們指出當時的誤區。
　　㈥總結：
　　只要我們處處小心、注意安全、掌握自救、自護的知識、鍛煉自己自護自救的能力、機智勇敢的處理各種異常的情況或危險、就能健康的成長。
　?、敫桨鍟O計：
　　防火自護 自救安全教育
　　↓ ↓
　　用電，煤氣 ，雷電 貼上卡紙上的小結