活動主題：學生飲食安全　　
年級：中一（2）班　
活動目標： 　　
1、學生能認識到飲食安全的重要性?！　?br /> 2、 學生能初步識別食品是否安全。　　
3、 學生能自覺養成飲食的良好習慣?！　?br /> 4、學生在有趣的游戲活動中能懂得一些生活的基本道理，感悟真善美。　　
活動重點：　　
1學生能認識到飲食安全的重要性。　　
2、 學生能初步識別食品是否安全。　　
3、學生能自覺養成飲食的良好習慣。　　
活動難點：　　
學生在有趣的游戲活動中能懂得一些生活的基本道理，感悟真善美。　　
活動準備：　　
1、 精心布置活動場景?！　?br /> 2、 設計、打印調查問卷?！　?br /> 3、 學生的四人小品表演。　　
4、 活動涉及的相關課件（圖片、文字資料以及視頻材料）　　
活動過程：　　　
準備活動：為活躍全體學生情緒，調動積極參與的熱情，做游戲：松鼠搬家　　
　 　
一、 開門見山，揭示活動主題　　
1、 出示課件，多媒體播放圖片、視頻，總結導入：同學們，今天我們要開展一次有意思的班隊活動——注意飲食安全?！　?br /> 2、 請2名學生朗讀資料。關于亂吃不合格零食、不衛生食品導致的悲劇?！　?br /> 3、老師補充：“三鹿”奶粉事件給我們的啟示：那些無證攤販的零食你敢相信么？　　
學生認真地聽著，仔細地看著……全班沉浸在食品污染的氣憤、悲哀中。　　
二、 發放問卷，要求學生如實回答，摸清學生飲食現狀。　　
采用舉手與簡答形式，快速摸清學生在零花錢、買零食，在家吃飯情況。　　
三、介紹班內幾名學生家長工作的辛苦，掙錢的不易，教育學生不能亂花錢?！　?br /> 四、模擬小學生生活的實際表演小品，警示街頭零食、飲食現狀并體會到飲食安全重要性　　
讓一個學生扮賣燒烤的，讓一個學生扮賣辣條、冰糕的小販，兩個人互相吆喝著炫耀，一個小學生來買零食，結果被兩個小販爭搶，但因小學生只有1元錢，不知買烤羊肉串好還是買辣條好，兩個小販互相爭吵甚至動手打架。另一個學生扮演衛生防疫、工商部門人員，對2個小販進行了懲罰教育，并對小學生進行了說服教育。這個小學生表示以后一定不會買這些垃圾食品了，要長得像工作人員這樣高。并轉身問全班同學大家都能做到嗎？全班異口同聲：能！　　
五、 在小品基礎上，老師順勢 講授知識，　　
1、 了解兒童街頭零食、食品的安全問題：零食“三無”產品很多，添加劑、色素問題嚴重。兒童分不清街頭食品的成分和功能。用乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果。吃大量巧克力、甜點和冷飲?！　?br /> 2、亂吃零食、街頭食品，影響正餐食欲，影響營養的全面吸收。 而且 街頭食品中危害人的垃圾食品很多　　
3、朗讀背誦“三字經”：　　
好零食，陋習染，日三餐，飽而健?！　?br /> 聰明魚，綠蔬菜，鮮瓜果，多吃點?！　?br /> 肯德基，麥當勞，洋快餐，不可貪?！　?br /> 路邊攤，油炸品，聞得香，寧可斷?！　?br /> 買食品，看標簽，不貪吃，營養全。　　
好隊員，康而健，安全經，記心間?！　?br /> 六、有些學生經常肚子疼，很大原因就是飲食不安全造成的。例舉班內學生亂吃零食、垃圾食品造成肚子疼的例子，其他學生紛紛補充自己的真實經歷，或聽說的真實事情。 　　
老師要求：病從口入，管住嘴巴?！　?br /> 小組內討論，學生對自己提要求，注意飲食安全　　
七、 總結升華：現在同學們對安全飲食都有了新的認識，了解了一些食品安全的知識，還學到了一些生活的基本道理。珍愛我們的身體，請首先從注意飲食安全做起。從我們每個人做起。