80、90后新員工是企業(yè)的新生力量，如何對這些小年輕們開展安全教育培訓，使他們增長安全知識，樹立信心，愛企業(yè)，愛崗位，這是安全管理者的一個難題。

　　一、80、90后新員工的特點

　　1、叛逆性

　　他們基本的焦點都集中在時尚、消費、社交、人際關系、婚姻愛情等自我范疇上。

　　2、崇尚自由

　　80、90后在改革開放的浪潮中成長，他們對自由的無限期望，有時候太過于隨性，卻被更多的人認為是自私和沒有責任心。而事實上，一切隨性的來源都是因為他們對自由的無限崇尚。

　　3、藐視權威

　　80、90后員工講究公開、公平，與前輩相比，更有市場精神――公開表明自己的利益，不委曲求全。

　　4、跳槽頻繁。

　　現(xiàn)在“80后”中2年換3份工作的確不算什么奇怪的事情。在他們眼中，快樂才是第一要義，而賺錢并不是工作的第一和唯一目的。

　　二、80、90后安全教育培訓的探索與思考

　　1、加強安全思想、安全責任教育

　　80、90后員工的技能不足是一方面，但對企業(yè)的忠誠度，工作的責任心，職業(yè)的操守及企業(yè)安全文化正確履行才是培訓的重心。對新員工進行安全思想教育，使新員工認識安全生產(chǎn)面對的客觀事物，認識危險、隱患、事故的關系，明確只有安全生產(chǎn)才能改善勞動條件，克服不安全因素，防止傷亡事故的發(fā)生;促使新員工進行生產(chǎn)作業(yè)時，建立良好的情感和情緒，使他們明白安全生產(chǎn)正是為了自己的安全和健康，也與家庭的幸福緊密相連;使新員工建立遵守安全法規(guī)的自覺性，時刻保持對安全的警覺，建立起良好的思想情緒，為進入安全生產(chǎn)打好基礎。

　　2、開展安全生產(chǎn)的技能教育

　　企業(yè)的安全管理制度和安全操作規(guī)程，是保證企業(yè)安全生產(chǎn)的重要文件，要通過對制度和規(guī)程的學習，明確哪些該做那些不該做，哪些做法是正確的，哪些做法是錯誤的，做到行為守章，操作遵規(guī)。通過學習，熟悉設備設施、工作環(huán)境和工作場所，辨識出危險和隱患所在，熟悉基本的應急處理程序和技能，保證基本的作業(yè)安全。要用“師傅帶徒弟”的傳統(tǒng)方式，一對一、手把手地對新員工進行培訓教育，“我先說給你聽，再做給你看，我在旁邊鼓勵你、 指導你、糾正你，直到你學會為止。”

　　3、采取“走出去，請進來”方式開展培訓教育

　　當企業(yè)的80、90后員工占據(jù)企業(yè)員工的主流，就不得不考慮80、90后員工的特性而制定相應的培訓計劃。現(xiàn)如今的80、90后員工都是剛剛從學校里走出來的新生代員工。一般來說，他們都比較重視自身未來的發(fā)展，因此他們愿意接受新鮮的事物。他們喜歡走出去學習別的企業(yè)對員工的管理辦法。參觀一些優(yōu)秀的企業(yè)對新員工培訓方法，比起企業(yè)自身對員工的培訓更起作用。另外，我們還可以請外面優(yōu)秀的培訓講師或危化品管理行業(yè)的專家為新員工做崗前培訓或是專業(yè)知識的講座。

　　4、運用手機微信和QQ群開展安全教育培訓

　　80、90后員工普遍不喜歡被動的強制教育，同時80、90后員工熱衷于網(wǎng)絡，借助現(xiàn)代通訊工具,運用微信和QQ交互平臺,創(chuàng)新發(fā)展安全教育培訓的方式方法,讓安全學習“占領”職工手機“高地”，通過圖文消息方式群發(fā)，80、90后員工可以自主選擇閱讀時間，而且效果更理想。

　　5、危險化學品事故災難應急演習

　　舉行事故災難應急演習，以便全面檢驗事故應急救援預案的可操作性，提高各相關職能部門及企業(yè)的快速響應和應急處置能力，進一步提升了各職能部門及企業(yè)對危險化學品事故應急救援的整體水平。80、90后活潑愛動，樂意參與，同時也上了一次實戰(zhàn)課，大大提高了他們的安全意識。